En esta era de la información y el conocimiento, el constructivismo juega un papel esencial en el aprendizaje del estudiante.   El constructivismo es una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno.  Así es como esta corriente ha tenido varios exponentes como Piaget, Bruner, Ausubel, Vigotsky, entre otros,  quienes hacen énfasis en el papel del alumno como agente activo en el conocimiento y en la interacción del mismo con el medio y la sociedad.

Así pues, han surgido varios mitos en torno al tema que quiero mencionar y aclarar.

Mito 1: En el  constructivismo se enfoca  en la enseñanza activa: Por lo tanto, en un enfoque constructivista los estudiantes deben hacer cosas todo el tiempo, mantenerse en movimiento y jugar.

Realidad: El concepto de actividad del constructivismo se refiere a la actividad mental, y no a la actividad física. El concepto de actividad al que se refiere el constructivismo es el piagetano: Operar sobre el mundo clasificándolo, seriándolo, encontrando relaciones de causa efecto, conservándolo, valorándolo, etc.

Mito 2: Se centra en procesos internos y no toma en cuenta el ambiente.

Realidad: Sin la influencia del ambiente no es posible el desarrollo humano. El enfoque de Piaget, al ser constructivista, asume que el conocimiento es el resultado de la interacción entre los esquemas del sujeto, y el medio en el que éste se desenvuelve.

Mito 3: El Coeficiente Intelectual del individuo se mantiene estable y nunca cambia.

Realidad: Es comprobado que el coeficiente Intelectual de una persona puede variar según el grado de estimulación que ésta reciba.

Mito 4: No hay que poner reglas a los niños, pues esto no se les resta autonomía y libertad.

Realidad: Autonomía no significa anomía (ausencia de reglas), sino participación en la creación de las mismas, considerándolas justas y legítimas.

Son muchas los beneficios del constructivismo en los estudiantes, por ahora no las voy a mencionar porque es un tema más extenso, pero a mi juicio, el beneficio más satisfactorio es que con esta metodología, el estudiante disfruta cuando aprende.