Las invenciones tecnológicas han facilitado a la humanidad conductos nuevos de comunicación y descomunales fuentes de información, que propagan modelos del proceder y del actuar, de la educación, de…

Las invenciones tecnológicas han facilitado a la humanidad conductos nuevos de comunicación y descomunales fuentes de información, que propagan modelos del proceder y del actuar, de la educación, de las modas, de los valores, de los antivalores, de la innovación, etc. Hemos transformado nuestro entorno de un escenario donde la información era insuficiente a otra en donde la información es descomunalmente cuantiosa, incluso excesiva. Ahora coexistimos con la llamada “sociedad de la información.” Todas estas variantes se han convertido en el motor del entorno educativo y social. Frente a un universo ávido de conocimiento; las nuevas estructuras educacionales se basan en la mejora del saber, y en la innovación permanente del conocimiento.
El rol del educador continua siendo imprescindible, puesto que debe hacer que los estudiantes puedan llegar a tomar las decisiones adecuadas, solucionar los problemas de forma creativa, además de tener un juicioso seguimiento en el proceso de conformación de nuevos entornos pedagógicos, con la confianza en sí mismo y sobre todo el adaptarse a la realidad del nuevo siglo. Es tarea de la educación, del educador de los padres de familia, directivos y en general de todos los actores brindar lo mejor de sí para una formación en Tic´s adecuada;"